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香港六合水果奶奶Class teacher

五、甘雨兴苗正面教育为主

2021-09-13  admin  阅读:

 

 

  胡林翼也说:人才因磨炼而成,总须志气胜人,乃有长进。成败原难逆睹,不足以定人才。

  曾国藩特别重视正面教育,即积极鼓励、引导为主,他说:“人的可塑性是很强的,哪有固定的道理,如果你经常褒扬鼓励它,就像甘甜的雨露滋润禾苗一样,它就会健康地成长为人才;如果你经常贬斥打击它,就像严寒的霜剑凌杀万物一样,它就会凋零萎缩,不能成为有用的人才。因此,我们必须学会培育人才。”

  李元度是曾国藩着意培养的人才之一,他发现李有“喜大言”的弱点,多次与他倾心交谈,戒其改正,但还是正面教育为主,而且注意给人留情面,甚至还将自己放进去一并检讨,这让下属非常受用。他对李元度说:

  吾辈均属有志之士,亦算得忍辱耐苦之士,所差者,咬文嚼字之习气未除。一心想学战,一心又想读书。所谓“梧鼠五技而穷”也。仆今痛改此弊,两月以来,不开卷矣。阁下往年亦系看书时多,料理营务时少。其点名看操、查墙子等事,似俱未躬亲,此后应请亲任之。

  咸丰十年七月,曾国藩给李元度的好友沈葆桢写信,希望沈葆桢到来后对李元度所用的人一一甄别,并希望对自己用人不当之处,不吝指正。他说:

  次青( 李元度之字 )过人之处极多,惟弟( 自指 )与阁下知之最深,而短处则患在无知人之明。对于那些在高位者,犹或留心察看,分别贞邪。对于位卑职小,出己之下者,则一概“援善从长”之义,无复觉有奸邪情伪。凡有请托,无不曲从。即有诡状发露,亦必多方徇容。此次青之短。将来位望愈高,终不免为其所累。阁下知人之明,远胜侪辈。务求台驾迅出,且先在信州小驻,将次青所用文武各员,一一经法眼甄别,位置得宜,优劣得所。次青去此一短,则众长毕露,深圳好日子。幸甚。敝处用人间有不当,亦望阁下时时惠锡箴言,以资质证,至祷至祷。